一个人要想面对纷繁复杂的未来世界，就需要具备足够的能力。而学习则是解开这个难题的唯一方法。对于孩子来说，学习能力的培养尤为重要。而要培养孩子学习能力的首要因素，则是要有一个学习型的家庭。在这样的家庭氛围中，孩子在浓厚的学习与求知的氛围中，大量的课内外学习中获取知识。亲子学习对于孩子成长的重要性已经被广泛认可，孩子学习习惯的养成与家长有着重要联系。然而，在随机调查中，能坚持陪孩子学习的家长不足一半。他们有的把握不好亲子学习的节奏和尺度，以至于亲子学习成了父母和孩子的一种负担。忙到没时间，缺乏耐心一起学习，平时很忙，小孩子是住校的，他看什么书，我不清楚。这些家长在陪伴孩子学习方面存在一些问题。

工作忙是这些家长缺乏亲子学习时间的主要理由。他们与孩子交流的时间很少，除了过问一下学习，其他话题不多。他们不了解孩子学习的情况，但学校推荐的书尽量买来给孩子，读不读就是孩子的事了。记者在一些小学、初中了解到，老师会推荐一些课外读物，也建议家长与孩子一起学习，但实际中能做到的家长寥寥无几，老师也颇感无奈。这些亲子学习方式，可以借鉴给其他家长。亲子学习是父母和孩子之间爱的交流。用忙作为借口，就可能丢失了这份亲子间的快乐。也有一些努力着的家长，用各种方法参与亲子学习，他们的做法或许值得借鉴。

义乌福田小学何超燕老师的儿子还在上幼儿园，与孩子一起学习是她最开心的事。她说，孩子认识的字不多，陪伴学习是很有必要的。有时间，她会声情并茂地读书给孩子听，有时让孩子扮演书中角色。孩子对此很喜欢，还根据想象画出书中人物。技术员陈建忠则认为，如果用十分钟解决一本书，也是没有营养的。所以他主张精读书，宁少勿滥。要么不给孩子读，要么就全身心地投入，一般一次读一本，给孩子留下想象的空间和细细品味的时间。读书最好在某个时间段一口气完成，受干扰地读书，其效果也会大打折扣。同样很忙的刘强则选择用书熏陶孩子。妻子是个爱书之人，家里藏书不少，虽然很多没有看过，但看起来有模有样。“既然没有过多的时间和孩子共度，那么我就给孩子提供尽可能多的书。”他舍得在这上面砸钱。

这些家长在陪伴孩子学习方面存在一些问题。他们要面对忙碌的生活，缺乏时间陪伴孩子学习。他们在学习过程中可能缺乏耐心，导致亲子学习成了负担。这些家长需要反思自己的行为，调整自己的态度，努力培养自己与孩子之间的情感交流，让孩子在快乐的氛围中学习。